Vers une politique familiale à l’UQAM

Depuis sa fondation, un des objectifs du CSPE est l’adoption d’une politique familiale par l’UQAM.  Cette politique familiale permettrait de:

• favoriser l’accessibilité des parents étudiants et étudiantes aux études et à la diplomation;
• reconnaître, protéger et garantir l’application des droits des étudiantes et des étudiants parents, comme ceux qui prévalent dans les milieux de travail. 
• soutenir la conciliation famille-études-travail
• mettre fin à la discrimination tacite vécue par les parents étudiants
• sensibiliser la communauté universitaire à la réalité des étudiantes et étudiants parents

Dans ses efforts pour faire adopter une politique familiale, le CSPE-UQAM s’inspire notamment en vigueur depuis 2019. Pour plus de renseignements sur la politique relative aux parents étudiants de l’Université Laval: https://www.ulaval.ca/etudiants-actuels/etudiants-parents     Politique relative aux étudiantes et aux étudiants parents

État des lieux et enjeux de la parentalité étudiante à l’UQAM

L’arrivée des nombreux parents sur le campus de l’UQAM est attribuable à plusieurs facteurs, notamment la féminisation des cycles supérieurs, le prolongement des études dans le temps (pour absorber leurs coûts, notamment)  et le développement de la formation continue.  Ils et elles enrichissent la vie et la communauté universitaires par la diversité de leurs expériences de vie.  

Malgré leur nombre, les parents étudiants constituent un groupe invisibilisé. Dans leurs cours, avec leurs camarades, auprès des enseignants, ce sont des étudiantes et étudiants comme les autres, mais leur réalité (situation financière, obligations, temps à consacrer aux études, etc.) est très particulière.  Elle peut avoir de nombreuses conséquences: accès limité à certains programmes ou stages qui ne peuvent être effectués qu’à temps plein, obtention de bourses ou d’emploi, conciliation difficile entre les études et la famille, etc. 

Être parent comporte une série d’obligations mais elles ne sont pas vraiment reconnues par le milieu universitaire. Les parents étudiants qui devraient avoir accès à certains accommodements (absences parentales, délai dans la remise de travaux, congés parentaux au 1er cycle, etc.) pour favoriser leur inclusion sont plutôt soumis aux décisions arbitraires de chacun de leurs professeurs.  Aussi, la précarité financière des parents étudiants et de leurs familles, en plus d’apparaître comme un frein à l’accessibilité aux études, est accentuée par l’absence d’aide financière d’urgence qui leur serait directement destinées. Parfois, ils et elles se voient contraints.es d’abandonner un ou plusieurs cours ou même leur programme.   

Malgré les actions entreprises par le Gouvernement du Québec au cours des dernières années en faveur de la conciliation travail-famille, il semble que l’on considère toujours dans le monde universitaire que la parentalité est un choix personnel et donc, une responsabilité individuelle.  À l’instar de nombreux autres acteurs sociaux, nous croyons plutôt qu’il s’agit là d’un acte social important, pour lequel nul.le ne doit être discriminé.e.

Les moyens utilisés par le CSPE pour faire progresser la condition des parents étudiants

• Éducation populaire et sensibilisation des parents étudiants à leurs droits
• Défense des droits auprès de l’administration et des professeurs 
• Négociations avec l’administration de l’UQÀM en vue de l’adoption de mesures réglementaires

Moments marquants

2008:  Fondation du Comité de soutien aux parents étudiants de l’UQAM.

Automne 2010:  Première rencontre avec les Services à la vie étudiante (SVE) de l’UQAM.

Mai 2011 : Le CSPE remet aux SVE un document de travail intitulé Les parents étudiants et la nécessité d’une politique familiale à l’UQÀM pour servir d’assise au développement de mesures concrètes.  Le document est basé sur les témoignages issus de focus group de parents étudiants organisés par le CSPE, de même que sur différentes études portant sur les réalités et les besoins des parents étudiants, dont celle de l’IREF (Corbeil et al., 2011). La nécessité d’une politique familiale à l’uqam.pdf.     Parents-étudiants de l’UQAM. Réalités, besoins et ressources

Décembre 2011: Les SVE donnent suite au document de travail déposé en mai, avec un document de 40 pages signé par la conseillère à la vie étudiante chargée du lien avec le CSPE. L’articulation études-famille à l’Université du Québec à Montréal.  État de la situation et perspectives. Articulation études-famille à l’UQAM 2011-12-15.pdf

Le CSPE reçoit ce document avec consternation.  Le comité comprend qu’aucune mesure concrète visant la reconnaissance des parents étudiants et l’articulation famille-études n’est envisagée.  On y décèle plutôt que la compréhension que se font les SVE et l’UQÀM de la situation est qu’être parent est un choix personnel.  

On y spécifie d’emblée, relativement à la réussite scolaire, que « par delà ses caractéristiques personnelles, c’est l’attitude de l’étudiant-e à l’égard de son projet qui détermine en grande partie l’atteinte ou non de son objectif.  L’étudiant-e doit s’engager dans son projet d’étude afin de se donner toutes les chances de succès. En définitive, la réussite implique donc aussi le sens des responsabilités des étudiant-es » (p. 6, nous soulignons).

Plus loin, concernant la reconnaissance d’un statut temps plein pour les parents étudiants inscrits à temps partiel comme c’est le cas à l’AFE, on indique qu’« accorder ce statut particulier à tous les parents étudiants serait d’ailleurs inéquitable à l’égard d’autres étudiants » (p.12).  Nous comprenons ainsi que pour l’UQÀM, la parentalité constitue une « caractéristique individuelle » (p.17), plutôt qu’un acte social tel que reconnu par le reste de la société.

Cet autre passage est également extrêmement révélateur de la compréhension générale de la parentalité aux études que se font les SVE et l’UQÀM : « À notre avis, certaines revendications déposées par le CSPE révèlent une vision où l’engagement de certains parents-étudiants ne semble pas être la condition primordiale à leur réussite. L’argumentation entourant certaines problématiques laisse croire que des parents-étudiants conçoivent que la responsabilité de la réussite ou non de leurs études doit revenir avant tout à des tiers, particulièrement à leur établissement d’enseignement, l’UQÀM.  Nous croyons qu’il n’appartient à aucun établissement d’enseignement d’être tenu responsable des difficultés entourant l’accès aux études postsecondaires car cet enjeu trouve sa source en amont de l’envoi d’une demande d’admission universitaire. […] La clé de l’accès aux études – et dans un deuxième temps, l’accès au diplôme – se trouve avant tout entre les mains des individus qui font le choix de poursuivre des études postsecondaires » (p. 28, nous soulignons).

Pour le CSPE, ces quelques extraits révèlent une volonté claire de la part de l’UQÀM de délégitimer les demandes des parents étudiants en insinuant qu’elles et qu’ils sont irresponsables et qu’en investissant un minimum « d’efforts » et de persévérance dans leurs, elles et ils pourront réussir au même titre que les autres. L’Université présente ainsi comme des « privilèges » des mesures qui visent simplement à atténuer des discriminations systémiques.

2012: Une grève étudiante générale illimitée est déclenchée en février 2012 et durera jusqu’à la fin de l’été, c’est le Printemps érable.  Le CSPE participe activement à cette mobilisation historique.  L’automne venu, le CSPE s’associe à l’Association des parents étudiant ou travaillant à l’Université Laval pour produire un avis sur l’articulation famille-études-travail dans le cadre du Rassemblement national étudiant. avis CSPE APÉTUL-parentalité-accessibilité universitaire.pdf

Mai 2013 : un comité de travail conjoint SVE-CSPE est formé et a pour mandat de faire avancer le dossier de la reconnaissance d’un statut réputé temps plein pour les parents étudiant à temps partiel.  Le CSPE publie un avis sur ce sujet: une question d’équité-reconnaissance statut temps plein.pdf

Automne 2013: Le CSPE produit une brochure pour informer les parents étudiants de leurs droits et sensibiliser la communauté de l’UQAM par la même occasion. Surprise-les parents aussi ont des droits-brochure.pdf

Automne 2016: Un groupe de travail sur les étudiants parents (GTSEP) voit le jour.  Il est composé de membres étudiants, membres de la communauté uqamienne ainsi que d’une chargée de projet affiliée aux SVE.  Son mandat est d’émettre des recommandations à différentes instances de l’UQÀM et n’a pas de pouvoir décisionnel. 

Juin 2017: Le CSPE organise et accueille à l’UQAM le colloque Réalité des parents étudiants:  quel bilan pour le Québec? 

Depuis 2021 : un comité institutionnel de travail sur l’élaboration d’une politique relative aux parents étudiant.es est en place et il est composé de 5 étudiantes dont 4 sont parents étudiantes (dont 1 est issue de la communauté internationale).

Ce comité a élaboré avec des membres du vice-rectorat à la vie académique une politique relative à la parentalité et à la proche aidance étudiantes. Elle a été révisée par le service aux affaires juridiques de l’UQAM pour être présentée et révisée par le rectorat fin octobre 2023.

Après avoir été approuvée par le vice-rectorat à la vie académique (VRVA), par le service des affaires juridiques (SAJ), le bureau des relations de travail (BRT) et le rectorat, la politique devenue politique #12 a été présentée à la commission des études (CÉ) le 14 novembre 2023. 

Les consultations se sont déroulées du 20 novembre 2023 au 16 février 2024.

La politique a été présentée au CVÉ (comité de la vie étudiante) le 15 mars 2024.

Nous vous tiendrons au courant de la suite des choses!

Le CSPE collabore avec les SVE (services à la vie étudiante), les 7 associations facultaires, les 4 autres groupes d’envergure, le BIRÉ (bureau de l’inclusion et de la réussite étudiantes), la Sphère des services de l’AéESG, les services alimentaires de l’UQAM.

Il participe aux rencontres de l’Interfac avec les associations facultaires et de l’Inter-inter avec les représentants des différents syndicats.

Il fait partie du comité conseil permanent sur l’éducation inclusive (CCPEI) institutionnel.

Des parents aux études sont membres du comité de travail sur l’élaboration d’une politique relative aux parents étudiant.e.s.

 

Le CSPE fait partie de la Coalition pour la conciliation famille-travail-études qui représente près de deux millions de femmes et d’hommes au Québec.

Elle est composée des principales organisations syndicales, féministes, communautaires et populaires œuvrant à l’amélioration des conditions de vie, de travail et d’études des travailleuses et travailleurs, et des étudiantes et étudiants qui sont parents et/ou proches aidant.e.s :  https://ccfte.org/

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